关于进一步加强线上教学质量监控与督导工作的通知

各系、部，有关单位：

　　根据《洛阳经贸学院关于疫情防控期间教学工作安排的通知》，进一步加强线上教学期间教学质量监控与督导工作，现将有关事项通知如下。

　　一、总体目标

　　根据教育部、省教育厅关于组织开展线上教学工作的总体部署，按照“分层分类、分段实施、线上线下、实质等效”的原则，分层分类开展线上教学质量监控与督导工作，落实落细线上教学各环节要求和质量标准，加强院、系（部）两级线上教学督导工作，保障教学组织有秩序，教学环节不缺失，质量要求不降低。

　　二、工作原则

　　1．分层分类，加强引导。针对不同专业、不同年级、不同类型课程要求和教学环节，落实质量监控与督导重点与要求，强化任课教师课程教学质量主体责任和教学单位监管责任，提高质量意识。

　　2．创新方式，精准监控。根据线上教学特点和教学实际情况，进一步创新教学质量监控与督导内容和方式，针对线上教学开展精准监控与督导，保障线上教学与线下教学实质等效。

　　3．分级督导，确保质量。教务处和各系（部）切实做好线上教学的组织、指导和监督管理工作，落实院、系（部）两级督导机制，确保线上教学效果和人才培养质量。

　　三、工作内容

　　1．教师线上教学准备情况。包括线上教学资源（课件、视频等）准备、线上课程设置、学习任务发布以及授课计划制定等。

　　2．教师线上教学实施情况。包括按课表上课、线上教学组织情况、教学进度安排、课程资源利用、教学互动、辅导答疑、作业布置和批改等情况。

　　3．学生线上学习情况。包括学生课堂出勤、在线学习、参与讨论、作业提交和在线考核等情况。

　　4．线上课程考核情况。根据线上教学课程阶段性和过程化考核特点，监控线上教学课程的考核方式、考核内容、考核程序、成绩记录等方面是否规范。

　　5．线上教学效果情况。根据线上教学实际，监控线上教学实施过程、教学效果等情况。

　　四、工作分工

　　（一）系（部）质量监控与督导

　　各系、部要成立以系（部）负责人为组长的线上教学督查工作小组，具体负责督查教师线上教学准备、课堂管理、内容审查、进度安排、辅导答疑、作业布置与批改、教学效果，以及技能竞赛项目、毕业设计（论文）在线指导等情况，学生线上学习到课、参与讨论、学习进度、完成作业等情况，确保教师认真上课，保证学生有效学习。

　　（二）学院质量监控与督导

　　教务处负责对线上教学情况进行全面监控，重点检查系（部）线上日常教学管理、教师在线教学、学生在线学习、教学满意度等情况，确保“教师真在教、学生真在学”。

　　五、工作要求

　　1．任课教师要做好线上教学准备与实施工作，保证线上教学效果。课前，要及时上传或推送授课课件、视频、作业、章节测试题等学习资料，做好线上课程设计，发布预习和学习任务，认真填写并报送《线上教学授课计划表》。课中，按照课表安排认真开展课堂考勤、在线授课、互动讨论、辅导答疑等教学活动，加强线上课堂管理，优化教学方式方法。课后，及时布置与批改作业，动态掌握学生学习情况，通过QQ群、微信群等方式进行答疑；根据教学进度，认真填写《线上教学进度记录表》。

　　2．各系、部要切实履行教学质量监管主体责任，充分发挥基层教学组织（教研室）的作用，通过查阅教师教学文件（授课计划表、教学进度表、教案、考勤记录等），查看平台数据，开展在线听课、巡课等方式，持续开展线上教学准备、实施及效果情况巡查和督导工作，并于每周五下午下班前报送《线上课堂教学质量评价表》《线上教学实施情况检查表》《扩招学生线上学习进展情况检查表》；同时，要与各班级班长及学习委员建立密切联系，听取学生的意见，发现问题及时整改。

　　3．教务处通过查看平台数据，开展线上教学情况问卷调查，组织在线听课、巡课等方式，掌握线上教学的总体实施情况，及时发布线上教学情况通报，针对发现的问题提出整改意见并督促整改。

　　教务处

　　2020年3月18日